数学者

昨日、義理の姉が見た難関校の問題の話をした。

２x２x２x２を１０回？して１７で割ると余りは？。
みたいな。（違うかも）

何か簡単にできるやり方があるんだろうな？っと思いながら、最近読んだエッセイの話。

自習のため先生が「１〜１００まで足しなさい」と言ったらガウス少年（のちの数学者）数学がすぐに答えを出してしまった。

１＋２＋３＋〜　＋９９＋１００
１００＋９９　〜　３＋２＋１
合計が１０１x１００÷２＝５０５０

なるほど、このやり方なら千でも万でもすぐに出る。

知ると知らないのでは違いますね。

生徒作品です。

ポインセチア。１６インチ

緑と赤のコントラストが鮮やかですね。

栗。ワーデンの６分の１のモールドを使って。

よく合いましたね。

色合いも落ち着いています。

ちなみに数式は小川洋子のエッセイでしたが、別のエッセイで宮本輝の錦繍のことが書いてあり読みました。

そこから泥の河、蛍川と宮本輝ブーム。優駿に惹かれないが、道頓堀川はきっと良い作品だろうと、思いもったい無い気がして買ったけど先延ばしにしています。

そんな今日この頃。

今日で５５歳になりました。

今年はひたすら仕事を良くしていきましょう。

教室は整理整頓中。

仕事は１つ１つよく考える。何が良くて、必要とされるか。
あって良かったと長く思ってもらえるように。
他とは違うように。

そんなことを考えました。